一、文件背景
发布机构：世界卫生组织（WHO）
发布时间：2013年通过，2021年更新扩展至2030年（与联合国可持续发展目标SDGs同步）。
核心目标：为全球各国提供心理健康服务的政策框架，推动从“治疗疾病”转向“促进全民心理健康”。
适用对象：WHO成员国政府、卫生部门、社会组织及专业机构。
二、四大核心目标
1. 加强心理健康的有效领导和治理
行动示例：
将心理健康纳入国家卫生和社会政策（如医保覆盖）。
建立多部门协作机制（教育、司法、社会福利等）。
2. 提供全面、整合的心理健康和社会关怀服务
关键措施：
推广社区心理健康服务（减少机构化治疗）。
将心理健康整合到初级卫生保健中（如培训全科医生识别抑郁症）。
3. 实施心理健康促进和预防策略
重点领域：
针对儿童青少年、弱势群体（如难民、残疾人）的早期干预。
减少污名化（通过公共宣传）。
4. 加强信息系统、证据和研究
要求：各国建立心理健康数据监测系统，支持循证决策。
三、六大跨领域原则
1.人权导向：禁止对精神障碍患者的歧视与强制治疗。
2.生命周期覆盖：从孕产妇心理健康到老年痴呆预防。
3.多部门合作：教育、职场、司法系统共同参与。
4.公平可及：优先服务贫困、冲突地区人群。
5.基于证据：推广经科学验证的干预措施（如CBT疗法）。
6.文化适应性：尊重本土化疗愈方式（如传统医学、社群支持）。
四、全球实施进展（截至2024年）
积极成果：
80%的国家已制定心理健康政策（较2013年增长40%）。
数字疗法普及：60个国家试点AI心理咨询工具（如印度“Wysa”聊天机器人）。
挑战：
资源分配不均：低收入国家仅2%的卫生预算用于心理健康。
人力短缺：全球平均每10万人仅有9名心理健康工作者（非洲地区低至0.1名）。
五、对中国实践的参考
1.政策衔接：
中国《“健康中国2030”规划纲要》与WHO目标一致，但需加强**社区心理服务**落地（尤其农村地区）。
2.技术应用：
中国推广的“互联网+心理健康”模式（如“昭阳医生”平台）符合WHO数字疗愈方向。
3.挑战应对：
青少年心理健康：WHO建议的学校心理课程已在中国部分省市试点（如深圳“心理健康教育必修课”）。